школа 2

Рекомендации по снижению уровня тревожности учащихся

  Для снижения уровня тревожности необходимо проведение учителем ряда мероприятий:

1.  По возможности – установление дружеских, не авторитарных отношений с детьми;
2.   Снижение частоты использования отрицательного стимулирования выполнения деятельности учащихся, использование положительного стимулирования;
3.  Поощрение ситуаций самовыражения и самораскрытия ребенка;
4.  Мотивация на успех;
5.  По возможности, не применять ситуаций сравнения учащихся между собой;
6.  Снижение значимости момента проверки знаний (придание процессу проверки знаний излишней значимости, «запугивание накануне», публичность ответов).
7. Проведение коррекционно – развивающей работы по снятию признаков и проявлений школьной тревожности: развитие навыков поведения в ситуациях вызывающих тревогу, развитие самооценки, укрепление уверенности в себе, развитие навыков межличностного общения.

       Педагог-психолог:__________________________________Ю.В. Журавлева